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省地質(zhì)院創(chuàng)新建立“科學副校長”機制 推動地質(zhì)科普進校園常態(tài)化開展

時間:2025-09-28 訪問量:1308

9月23日,省地質(zhì)院工礦所與長沙市芙蓉區(qū)育才第三小學聯(lián)合舉辦“探秘地球巖層,解鎖地質(zhì)密碼”地質(zhì)科普活動?;顒又?校方為省地質(zhì)院工礦所選派的科普專家頒發(fā)“科學副校長”聘書,標志著地質(zhì)科普進校園工作實現(xiàn)從階段性活動向常態(tài)化機制的重要轉(zhuǎn)變。


本次活動在湖南省科學技術協(xié)會青少年科技中心與省地質(zhì)院科技合作室的共同指導下開展?;顒蝇F(xiàn)場,省科協(xié)青少年科技中心向省地質(zhì)院工礦所科普團隊授予“地蘊星火、質(zhì)惠三湘”百萬行動旗幟,育才第三小學為省地質(zhì)院工礦所科普專家朱菱頒發(fā)“科學副校長”聘書,正式構(gòu)建起校社協(xié)同、長期合作的科普育人平臺。


活動中,朱菱為師生帶來《地心大冒險之“神奇的地下望遠鏡”》專題科普講座,通過生動講解、實物觀察和互動體驗等方式,讓300余名師生深入了解地球科學知識?,F(xiàn)場還展示了“小小地質(zhì)探險家”標本征集活動的優(yōu)秀作品,充分彰顯出地質(zhì)科普教育的良好成效。


省地質(zhì)院科技合作室表示,設立“科學副校長”是發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢、服務基礎教育的重要舉措。下一步,省地質(zhì)院將著力總結(jié)推廣經(jīng)驗,完善工作機制,推動科普進校園常態(tài)化、制度化,為提升青少年科學素養(yǎng)貢獻地質(zhì)力量。(轉(zhuǎn)載自湖南地質(zhì)官網(wǎng))